翻轉課堂 / 翻轉教室
翻轉課堂與翻轉教室這兩個名詞皆是由 Flipped Classroom 翻譯而來，中國譯為「翻轉課堂」，台灣譯為「翻轉教室」，Flipped Classroom 是於 2007 年，由美國的兩位教師 Jon Bergmann 和 Aaron Sams 提出，他們讓學生在家看利用自製的教學影片自學，然後到課堂上針對影片內容分組互相討論、報告，老師則在一旁領導討論過程，或是解答學生自學時產生的問題，Flipped Classroom 翻轉了學生和老師在教室的位置，並實現了差異化教學、Learning by doing、Learning by teaching 等教學行為中最理想的狀況，所以此項概念被提出後，馬上造成全球風行。
而 Flipped Classroom 的概念在 2012 年結合 MOOC 學習模式後，更是掀起顛覆性的教育改革，因為 MOOC 平台大量的教學影片支援，教師有更多的教育資源可以應用，課程可探討的範圍更廣，也更有時間投入課堂運作和學生教學引導，兩兩相得益彰之下，Flipped Classroom 與 MOOC 從此成為教育界最熱門的研究話題，也開啟了視頻製作在教育界的龐大商機。
