翻转课堂 / 翻转教室
翻转课堂与翻转教室这两个名词皆是由 Flipped Classroom 翻译而来，中国译为“翻转课堂”，台湾译为“翻转教室”，Flipped Classroom 是於 2007 年，由美国的两位教师 Jon Bergmann 和 Aaron Sams 提出，他们让学生在家看利用自制的教学影片自学，然后到课堂上针对影片内容分组互相讨论、报告，老师则在一旁领导讨论过程，或是解答学生自学时生成的问题，Flipped Classroom 翻转了学生和老师在教室的位置，并实现了差异化教学、Learning by doing、Learning by teaching 等教学行为中最理想的状况，所以此项概念被提出後，马上造成全球风行。
而 Flipped Classroom 的概念在 2012 年结合 MOOC 学习模式後，更是掀起颠复性的教育改革，因为 MOOC 平台大量的教学影片支持，教师有更多的教育资源可以应用，课程可探讨的范围更广，也更有时间投入课堂运作和学生教学引导，两两相得益彰之下，Flipped Classroom 与 MOOC 从此成为教育界最热门的研究话题，也开启了视频制作在教育界的庞大商机。
